La hija de Alicia Alonso recibe el Premio Nacional de Danza de Cuba

Agencia EFE
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La Habana, 28 abr (EFE).- Laura Alonso, profesora de ballet, fundadora y directora de la compañía Prodanza, e hija de la legendaria bailarina Alicia Alonso, se alzó este martes con el Premio Nacional de Danza de Cuba 2021, que otorga el Consejo Nacional de Artes Escénicas (CNAE).

Un jurado presidido por el bailarín Johannes García -premiado con el galardón en la versión de 2020- concedió el galardón del CNAE a Laura Alonso por su destacada trayectoria artística como intérprete y en la labor pedagógica.

Al anunciar el premio, los medios estatales de la isla resaltan la labor de la Gran Maitre como profesora en el Instituto Superior de Arte de la isla y presidenta de la Asociación de la Danza para las Américas.

Recuerdan que la hija de Alicia y Fernando Alonso, los fundadores junto a Alberto Alonso de la escuela cubana de ballet, fue solista principal durante 25 años del Ballet Nacional de Cuba y después en la década de los pasados años ochenta creó el departamento de Docencia Especializada en esa compañía de danza.

También subrayan que su experiencia como formadora de bailarines la llevó a ofrecer talleres y entrenamiento en escuelas de ballet de Dinamarca, Finlandia, Brasil, Argentina, Japón, Filipinas, México y Estados Unidos, donde llegó a recibir galardones como el Special Coaching Award, del USA International Ballet Competition, en 1990.

El CNAE valoró el "virtuosismo técnico y carácter al interpretar" de Laura Alonso, así como la creación del Centro ProDanza, una institución que ha reunido agrupaciones de varios géneros de la danza, y fue espacio para el desarrollo profesional de jóvenes talentos que se convirtieron en primeras figuras del Ballet Nacional de Cuba.

A su labor académica en la Universidad de las Artes (ISA) de La Habana se suman las clases que ha impartido a grupos nacionales de teatro y danza, y su apoyo al Psicoballet, una iniciativa creada en 1973, que utiliza la técnica elemental del ballet combinada con métodos psicológicos para restaurar el equilibrio psíquico-social en personas con discapacidades mentales, motoras y sensoriales.

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